Curriculare Inhalte zur Verankerung geschlechtlicher Selbstbestimmung hinsichtlich Inter* und Trans* für die Ausbildung sozialer und gesundheitlicher Berufe stehen im Fokus des hier beantragten Projekts. Im Projekt sollen der Ist-Stand erhoben und Vorschl?ge für die Fortentwicklung der entsprechenden Ausbildungsinhalte gegeben werden.
Die Studie PARTNER 5 schlie?t als Vergleichsstudie an PARTNER 4 an. Fokussiert wird bei PARTNER 5 auf Fragen zu sexualisierter Gewalt. Durch die Anlage als Dunkelfeldstudie und Vergleichsstudie soll einerseits ein aktueller Befund zur Pr?valenz sexualisierter Gewalt, zu Erfahrungen der Zielgruppe im Kontext sexualisierter Gewalt und zu Fragen der Pr?vention vorgelegt werden und andererseits k?nnen die Ergebnisse, hier auch in Bezug auf weitere Themen wie die Entwicklung von Verhalten und…
Ziel des Vorhabens ist die Fortführung der Juniorprofessur an Hochschulen (?Forschungsprofessur“, W2) ?Sexualwissenschaft und Sexuelle Bildung“ und des angeschlossenen Projekts ?Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung“ bis zum 30. April 2020.
W?hrend des Semesterprojektes sollten Instruktionsgrafiken über den Prozess der historischen Salzherstellung im ?Technischen Halloren- und Salinemuseum Halle“ vom Sieden, über die Trocknung, das Mahlen bis hin zur Verpackung gestaltet werden.
Das Lehrforschungsprojekt "Studierendenmilieus an der 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网" untersucht die Diversit?t der Studierendenkulturen an unserer Hochschule und damit einhergehende unterschiedliche Bezüge auf 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网, Dozent*innen und Kommiliton*innen.
Im gemeinsamen Projekt & quot; D2D Kommunikation für zukünftige Mobilfunknetze & quot; mit der TU Ilmenau wird der Einsatz der direkten Kommunikation zwischen benachbarten Mobilfunkstationen in Mobilfunknetzen der 4. und 5. Generation untersucht.
Im Rahmen des Projektes sollen Wechselwirkungen zwischen den technischen Einrichtungen eines Wasserstoffspeichers und den natürlichen unterirdischen Bestandteilen in Abh?ngigkeit von der Salinit?t, Druck und Temperatur untersucht werden.
Im Rahmen des Projektes soll der anaerobe Abbau eines universellen Scaling-Inhibitors unter kontrollierten Bedingungen anhand von Laborexperimenten demonstriert werden.
Im Rahmen des Projektes werden der Einfluss der Temperatur auf die Biofilmbild und die damit verbundene mikrobiell induzierte Korrosion sowie das daraus resultierende Scaling erforscht.
In diesem Projekt soll in einem breiten, systematischen Forschungsansatz die gesamte Prozesskette der Herstellung von thermoplastischen Kompositen auf der Basis von unidirektional verst?rkten (UD) Systemen betrachtet werden.
Der Stand politischer Bildung in Haft ist bislang nicht empirisch erhoben worden. Das vorliegende Projekt untersucht die Angebote, Tr?ger und Methodiken in Haft. Zudem wird ein grundlegender Begriff für die Aufgabenfelder politischer Bildung erarbeitet.
Aus Nanofasern hergestellte Vliese haben ein hohes Potenzial für Anwendungen in der regenerativen Medizin, z.B. beim Wiederaufbau defekter Bandscheiben. Solche Vliese k?nnen als Gerüste für die Besiedlung mit patientenspezifischen Zellen dienen. Verschiedene Verfahren zur Herstellung der Vliese sind mittlerweile zur Einsatzreife entwickelt. Allerdings sind bis jetzt kaum Verfahren bekannt, um die Vliese gezielt für die jeweilige medizinische Anwendung zu modifizieren und zu konfektionieren. Ziel…
Nach Sch?tzung des Umweltprogramms der Vereinten Nationen (UNEP) werden im Jahr 2025 voraussichtlich 1,8 Milliarden Menschen in L?ndern mit absolutem Wasserstress leben. Damit erh?ht sich rund um den Globus der Druck auf die vorhandenen Wasserressourcen. Seit Beginn des 20. Jahrhunderts rückt die geplante/geregelte Wiederverwendung von gereinigtem Abwasser/Grauwasser verst?rkt in den Fokus eines nachhaltigen Wasserressourcenmanagements.
Clamp-on Ultraschall-Sensoren erm?glichen die nicht invasive Charakterisierung von Flüssigkeiten, z. B. Blut, durch die Schlauchwand hindurch. Von besonderem Interesse sind hier die Detektion von Mikroblasen und die Durchflussmessung.
TRASE is a project funded by the European Commission’s Erasmus+ programme. The project aims at devising a course to train those delivering sexual education to persons with learning difficulties.
