Was bedeuten die Leitbegriffe Transfer und Third Mission? Wie kann man Aktivit?ten, die einen Austausch zwischen Hochschulen, Wirtschaft und Gesellschaft f?rdern, sammeln? Und wie kann man sie hinsichtlich verschiedener Kriterien bewerten?

Im Teil II unserer TransInno_LSA Abschlusskampagne gibt unser Teilprojekt TBT, das sich mit der Entwicklung einer Transferbewertungstoolbox besch?ftigt hat, einen Einblick in den zurückliegenden Projektzeitraum.

Ziel des TBT Projektes war die Entwicklung eines Instruments zur Messung und Bewertung von Transfer- und Third-Mission Aktivit?ten (TMA) an der 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网. Die systematische Bewertung der TMA sollte auf diesem Weg für die strategische Hochschulentwicklung nutzbar gemacht werden.

Vor diesem Hintergrund stand zu Projektbeginn zun?chst die Definition von Transfer und Third Mission im Zentrum, um eine systematische Erfassung und Bewertung überhaupt zu erm?glichen. Es zeigte sich, dass beide Begriffe keinesfalls deckungsgleich sind, sondern Gemeinsamkeiten aber auch Unterschiede aufweisen. Anschlie?end wurde ein Strukturierungsschema mit den Dimensionen Lehre, Forschung und strategische Ziele gebildet, das die Grundlage zur Bewertung der TMA bildet. So wird es m?glich, den Nutzen einer bestimmten Aktivit?t aus Sicht unterschiedlicher Stakeholder sowie zu verschiedenen Zeitpunkten zu bewerten.

Das Ergebnis nach fünfj?hriger Entwicklungsarbeit ist eine individuell konfigurierbare Transferbewertungstoolbox, mit welcher der Erfolg von Third Mission Aktivit?ten vor und nach einer Aktivit?t bewertbar ist.