Versuch  Thema

1            Metalle erkennen 

2            Metalle gl?nzen

3            Dichte von Metallen, Gummi und Holz im Vergleich

4            Dichtebestimmung von Metallen durch Wasserverdr?ngung

5            Metalle leiten den elektrischen Strom

6            Vergleich der W?rmeleitf?hihkeit von Metallen

7            W?rmeausdehnung von Metallen

8            Magnetismus von Metallen

9            Magnete und Magnetisieren

10          Trennung eines heterogenen Stoffgemisches

11          Reaktion von Metallen mit Sauerstoff

12          Reaktion von Metallen mit Wasser und S?uren

Versuch  Thema

1           Elektrische Leitf?higkeit von Ostseewasser

2           Organische Verunreinigungen in Wasserproben

3           Reinigung von Schmutzwasser

4           Untersuchung von Wasserproben auf Schwermetalle

Versuch  Thema

1           Erkennen von sauren / basischen L?sungen durch Farben / Zahlen

2           Pflanzenmaterialien als natürliche Indikatoren

3           Saure und basische L?sungen im Alltag

4           Echt ?tzend...

5           Steinfresser am Werk

6           S?uren auf der Spur

7           Herstellung von S?urel?sungen

8           Eigenschaften von S?uren

9           Nachweis von Kohlenstoffdioxid

10         Eigenschaften von Metallhydroxiden

11         Herstellung von Metallhydroxid-L?sungen

12         Eigenschaften von Salzen

13          Herstellung von Salzen

14          Kristallation von Salzen

Versuch  Thema

1          Alkohol-Nachweis mit Ammoniumcer (IV)-nitrat   

2          L?slichkeitsverhalten der Alkanole

3          Alkene und deren Nachweis

4          Beilsteinprobe als Nachweis für organische Halogenverbindungen

5          Darstellung von Ethin aus Calciumcarbid

6          Nachweis der Alkanale durch Reaktion mit FEHLING-L?sung

7          Eigenschaften von Ethans?ure

8          Anwendungsaufgabe

Versuch  Thema

1          Nachweis von Na⁺-Ionen und Ca²⁺-Ionen

2          Nachweis von NH₄⁺-Ionen

3          Nachweis der Halogenid-Ionen Cl^–, Br^–, I^–

4          Nachweis von CO₃^2–-Ionen und SO₄^2–-Ionen

5          Nachweis von PO₄^3–-Ionen

6          Anwendungsversuch

Versuch  Thema

1           Dichtebestimmung von Kunststoffen

2           Mechanische Beanspruchung von Kunststoffen

3           Schwel- und Brennverhalten von Kunststoffen

4           Elekrische Leitf?higkeit von Kunststoffen

5           Herstellung eines biobasierten Kunststoffes

6           L?slichkeit von biobasierten Kunststoffen

7           St?rkenachweis in biobasierten Kunststoffen

Versuch  Thema

1          Herstellung und Untersuchung einer Handseife

2          Herstellung eines Lippenpflegestiftes

3          Herstellung einer Handcreme mit Aloe Vera

Versuch  Thema

1          Zersetzungsspannung und galvanische Zelle

2          Arbeiten mit einem Elektrolyseur

3          Betrieb einer Brennstoffzelle

4          Energiegewinnung durch Photovoltaik

5          Grüner Wasserstoff

Hinweis: maximal 16 Teilnehmer/-innen m?glich

Versuch  Thema

1 - 5         Grundlagenexperimente

(Titration einer starken S?ure mit einer starken Base, Identifizierung des ?quivalenzpunktes mittels pH-Indikator, potentiometrische Titration, Titrationskurve, Konzentrationsbestimmung von Apfelessig)

6 - 9           Vertiefungsexperimente mit Anwendungsaufgaben

(Reinheitsbestimmung eines Kaliumhydroxid-Pl?tzchens, Anwendung unterschiedlicher pH-Indikatoren bei der Titration von Salzs?ure, Konduktometrie, Gehalt einer Vitamin-C-Tablette)

Versuch Thema

1          Die F?llungsreihe der Metalle

2          Standardpotentiale und elektrochemische Spannungsreihe

3          Galvanische Elemente und elektrochemische Spannungsreihe

4          Zink/Kupfer - Elemente (Daniell-Element, Voltaelement, Zitronenbatterie)

5          Einfluss des Aufbaus galvanischer Zellen auf Zellspannung und Stromst?rke

6          Metall/Luft-Batterien

7          Der Bleiakkumulator

8          Der Zink/Iod-Akkumulator

9          Die Brennstoffzelle

10        Kupfergewinnung durch Zementation

11        Silber-Ionen als Oxidationsmittel

Versuch  Thema

1          Ermittlung der molaren L?sungsenthalpien verschiedener Salze

2          Ermittlung der molaren Bildungsenthalpie von Eisen(II)-sulfid

3          Ermittlung der molaren Neutralisationsenthalpie

4          Ermittlung der molaren Reaktionsenthalpie und der molaren Volumenarbeit

5          Analoge versus digitale Messung

6          Reaktionsenthalpien von Redoxreaktionen 

7          Ermittlung molarer freier Reaktionsenthalpien

8          Der Satz von Hess

• Besuche von Klassen im Schülerlabor sind schulische 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网 an einem au?erschulischen Lernort, die wir nur in Begleitung einer Lehrkraft mit der Lehrbef?higung im Fach Chemie umsetzen.
• Die Aufsichtspflicht w?hrend des Besuchs an der Hochschule Mersburg obliegt der begleitenden Lehrkraft.
• Für einen nachhaltigen Lernerfolg empfehlen wir dringend die Vor- und Nachbereitung der Versuche im Unterricht.
• Arbeitsanleitungen k?nnen vorab bei Dr. Eileen Bette angefordert und den Schüler:innen zur Verfügung gestellt werden. 

• Die Teilnahme am Praktikum ist nur unter Berücksichtigung der Sicherheitsbestimmungen m?glich.
• Arbeiten in den Laboren ist ausschlie?lich mit langen Hosen und festen Schuhen gestattet, lange Haare müssen zusammengebunden werden.
• Laborkittel und Schutzbrillen sind zu tragen und werden als Klassensatz von der Schule mitgebracht.
• Schutzbrillen stellt das Schülerlabor zur Verfügung.
• ((ggf. Dokument zur Belehrung hochladen?))

Deutsches Chemie-Museum Merseburg

• Die Sammlung umfasst ca. 300 Exponate die u.a. Einblicke in Technologien der Hochdrucktechnik, Kunststoffe und Elektrochemie sowie Grundoperationen der chemischen Verfahrenstechnik wie z. B. Reaktion, Destillation, Extraktion, Kristallisation, Trocknung, Pumpen, F?rdern, Mahlen, Klassieren und Filtration gibt.
• Drei interaktive Entdeckerfelder eignen sich besonders zur Vertiefung von Wissen und Durchführung von Versuchen: Abgasreinigung, Kunststoffprüfung, Interaktives Periodensystem

Planetarium Merseburg

• Das Fulldome-Planetarium Merseburg bietet mit Vortr?gen und Sternenhimmelvorführungen eine informative und unterhaltsame Reise in den Kosmos und stellt Astronomie als moderne, interdisziplin?re Naturwissenschaft vor.
• Themen: Cocktails im Kosmos, Die ko(s)mische Elementeküche, Sternhagelvoll – Die Sterne des Bacchus, Welcome to the Youniverse - wieviel Naturwissenschaft steckt in Deinem Handy?, Chaos and Order - eine mathematische Sinfonie

Sky Hotel Merseburg

((Sollten wir gemeinsam abstimmen und entsprechend erg?nzen))

Chemkids

• Der Wettbewerb wendet sich an Schüler:innen der Jahrgangsstufen 5 bis 8 in Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen.
• Jeweils im Februar und im September gibt es neue Forschungsauftr?ge für zu Hause; aktuelle Aufgaben
• J?hrlich begrü?en wir dann 36 Schüler:innen zu einem dreit?gigen Praktikum in unserem Labor.

Chemie - die stimmt!

• Der Wettbewerb bietet Schüler:innen der Jahrgangsstufen 8-10  einen Einstieg in die Chemie.
• Der vierstufige Wettbewerb startet zu Schuljahresbeginn mit einer experimentellen Hausaufgabenrunde. Nach den 2. Runden (Landesrunden) messen sich dann in den l?nderübergreifenden 3. Runden die Besten der Besten.
• Für Mitteldeutschland findet die 3. Runde im Schülerlabor Chemie zum Anfassen in Merseburg statt. 

Vierl?nder-Wettberwerb ((Link?))

• Je vier Schüler:innen der Jahrgangstufen 10 bis 12 aus Berlin, Brandenburg, Sachsen und Sachsen-Anhalt nehmen an dem Wettbewerb teil, um sich auf die Internationale Chemie-Olympiade (IChO) vorzubereiten.
• Der Wettbewerb findet im j?hrlichen Wechsel an verschiedenen Orten u.a. an der 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网 statt.

Internationale JuniorScienceOlympiade (IJSO)

• Als Juniorolympiade wendet der Wettbewerb an Schüler:innen, die h?chstens 15 Jahre alt sind.
• Der Weg ins deutsche Nationalteam führt über einen vierstufigen Auswahlwettbewerb. Die 1. Runde ist eine experimentelle Hausaufgabenrunde, an der jeder teilnehmen kann. Der Start ist jeweils am 1. November.
• Aller zwei Jahre ist das Schülerlabor Chemie zum Anfassen Gastgeber des Bundesfinales.