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Forschungsprojekte

Aktuelle Projekte

Abgeschlossene Projekte - Archiv

Aktuelles (272)

Digital Literacy

24.06.2020, Forschung

Anl?sslich des bundesweiten Digitaltages am 19. Juni 2020 war Natalie Sontopski, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Komplexlabor Digitale Kultur, eingeladen zusammen mit Julia Hoffmann und Lukas Schroll (Universit?t Leipzig) zu den Themen digital literacy, Digitalisierung und digitale Lehre im Podcast des Academic Lab der Universit?t Leipzig zu diskutieren.

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Forschungsschwerpunkte der HoMe - Einladung zum BarCamp

18.06.2020, Forschung

Am 26.06.2020 findet das erste BarCamp zu den neuen Forschungsschwerpunkten (Nachhaltige Prozesse und Digitaler Wandel) der 皇冠足球体育_足球比分直播¥中国竞彩网 statt. Frau Saziye Aksungur und Frau Judit Brünn stellen aktuelle F?rderlinien vor und m?chten gemeinsam mit Professoren*innnen sowie den Mitarbeitenden der HoMe dafür passende interdisziplin?re Projekte entwickeln.

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Neuer Termin: Nachwuchswissenschaftler*innenkonferenz 2020/21

02.06.2020, Forschung

Auf Grund der aktuellen Situation hat sich die Ernst-Abbe-Hochschule Jena dazu entschieden die 21. Nachwuchswissenschaftlerkonferenz zu verschieben.

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Empfehlung für alle Doktorandinnen oder Postdoktorandinnen der Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg und der HoMe

29.05.2020, Forschung

Sie sind Doktorandin oder Postdoktorandin der Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg und streben eine Karriere in der universit?ren oder au?eruniversit?ren Wissenschaft an? Gro?e Ziele lassen sich am besten gemeinsam erreichen.

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Herausragende Dissertationen gesucht: Wettbewerb um Friedrich-Edding-Preis 2021 für Berufsbildungsforschung er?ffnet!

29.05.2020, Forschung

Die Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) mit dem Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) als Netzwerkpartner hat den Wettbewerb um den "Friedrich-Edding-Preis 2021 für Berufsbildungsforschung" er?ffnet. Ausgezeichnet werden herausragende Dissertationen aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen, die sich mit Fragen der Berufsbildung befassen und einen Bezug zu praktischen Anwendungen aufweisen.

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